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sábado, 25 de junio de 2011

Grecia: Un Gran Legado

Queridos alumnos pongo a disposición el documental visto en clases y que trabajaremos la próxima semana.

Saludos..

Actividad:

“Cuando apareció la hija de la mañana, la Aurora de rosados dedos, el querido hijo de Odiseo (Telémaco) se levantó de la cama, se vistió, colgó del hombro la aguda espada, ató a sus pies hermosas sandalias y semejante a un dios, salió del cuarto. Enseguida mandó que los heraldos, de voz sonora, llamaran al ágora (plaza pública) a los melenudos aqueos. Se hizo el pregón y empezaron a reunirse rápidamente.
Una vez en la gran Asamblea estaban reunidos, el primero en hablar fue el héroe Egiptio que ya estaba encorvado por la vejez pero sabía muchas cosas. (…) Egiptio: Oid itacenses lo que voy a decir, ni una sola vez fue convocada nuestra Asamblea, ni en ella sesionamos desde que el divino Odiseo partió en las cóncavas naves. ¿Quién nos reúne ahora? ¿Es joven o anciano al que apremia una necesidad tan grande?¿Recibió alguna noticia de que el ejército vuelve y desea manifestarnos públicamente lo que supo antes que otros? ¿O quiere exponer algo que interesa al pueblo? Parece que debe ser un varón honrado y generoso el que hace este llamado”.
Homero, La Odisea, Canto II (siglo VIII a.C). Barcelona: Editorial Porrúa, 1993.


En este extracto de un poema épico aparecen datos históricos relevantes. La convocatoria de la Asamblea parece haber sido un evento importante. A partir de la lectura y con el fin de ejecutar tu capacidad de interpretar fuentes e inferir información, trata de resolver las siguientes preguntas:
a) ¿Qué era la Asamblea? ¿Se trataba de una reunión periódica o extraordinaria?
b) ¿Quién la convocaba? ¿Con qué propósitos? ¿Quiénes acudían?


Recuerden que está actividad se comentara en clases...
Saludos queridos alumnos..

Material para la prueba:

Guía que deberán estudiar para la próxima evaluación:

GUIACONTENIDOSGRECIA

viernes, 24 de junio de 2011

EL LEGADO CLÁSICO: GRECIA

La cuna de la cultura occidental

La civilización griega desarrolló las bases del conocimiento occidental. En esta zona del sureste de Europa se establecieron pautas fundamentales para el derecho, la filosofía, el arte, las matemáticas, la literatura, las ciencias y el teatro. Aquí también nació una forma de gobierno común en la actualidad: la democracia.

Contexto histórico película 300:

CIVILIZACIONES FLUVIALES

Queridos alumnos aquí encontrarán el material visto en clases...Civilizaciones fluviales






Saludos...

REFLEXIONA...


¿Fue el emplazamiento geográfico un factor decisivo en el surgimiento de las primeras civilizaciones?


¿A qué se le llama civilización?

Es una compleja realidad sociocultural y política, que también se denomina período de altas culturas. Se caracteriza por un gobierno centralizado, el Estado, que controla y dirige todas las formas de organización sociales y económicas. Las personas que pertenecen a una civilización determinada viven de acuerdo a las reglas establecidas por las autoridades y que, en su mayoría, van en busca de un mayor progreso y bienestar social.
 Durante toda la historia del hombre se han desarrollado pequeñas y grandes civilizaciones, muchas de las cuales desaparecieron, dejando su arquitectura y otros adelantos como legados para las generaciones siguientes.
Las causas del fin de una civilización son diversas; la guerra, las epidemias y las catástrofes geográficas.